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中班组第七周安全教育集体备课

活动主题：《危险的电》

主备人：备课时间：10月14日　　　　

执教者：投放时间：10月18日　　　　　　

一、活动目标

1.情感目标：了解危险电器的危害，不能随便触碰插座危险的电器。

2.认知目标：知道日常生活中有哪些危险电器。

3.技能目标：能做到小心使用电器、开合电器时把手擦干，不触碰危险电器，提高幼儿自我管理能力。"　　

二、活动准备：

经验准备：幼儿已知道一些简单的用电安全知识。　　

　　物质准备：电器图片（PPT）、视频、危险物品图片。　　

三、活动过程：

（一）导入环节

故事导入：讲述故事：《咬人的电》

教师总结：小刚刚在故事里小老鼠找到了一个小插座，他请灰太狼把小插座偷走，结果灰太狼把手放在了插座孔里面，他的尾巴也着火了，冒起了黑烟，那么小朋友们，在日常生活中你们见到过插座吗？这些插座有什么作用呢？

（二）影像部分

1.教师出示电源插座的图片，电源插座可以帮我们照亮教室里

面的灯，可以帮助我们把电视机播放出来，可以帮助我们把音响播放出声音，下面我们一起看看视频中的小朋友告诉大家电源插座是怎么用的。

2.播放视频。

提问：

当明明插电源的时候，小插座对明明说了什么？

教师小结：小朋友是不可以碰插座的。

明明请妈妈帮忙插好插座，小开关是怎样做的？

教师小结：小开关检查了手有没有擦干，手湿的时候，用手去碰

开关，会被电伤，是很危险的。

总结：我们看到明明刚换完鱼缸的水，小手是湿湿的，去碰插座，小插座说：“我们不欢迎带水的小手，小朋友自己是不可以碰插座的。明明请妈妈来帮忙，小朋友自己在家的时候是不能自己碰插座的。

（三）幼儿谈论

教师提问：在我们生活中还有什么电器是危险的，在使用的时候一定要小心？

师幼总结：生活中，有些电器是很危险的，在使用的时候一定要注意安全，比如电水壶，当插着电的时候，是很危险的，落地风扇插着电在运行的时候也是非常危险的，饮水机也要小心，否则就会被烫伤，还有插座的洞洞也是非常危险的，小朋友们都不要去碰触这些电器，需要时可以请妈妈帮忙。

（四）游戏环节

1.教师出示各种物品，当出现危险电器的时候，幼儿用双手打叉

表示危险，不能触碰。

2.教师扮演妈妈，模仿生活场景，幼儿需要使用电器，应该怎样寻求大人的帮助。

四、活动延伸

回家和爸爸妈妈一起找一找自己家里哪些电器是需要小心使用的，可以制作危险标志牌贴在电器旁边。"　　

五、课后反思

活动中整体氛围比较好，师幼互动也较好，视频和图片导入环节，便于激发幼儿生活经验，了解危险电器不能随便触碰，情景表演时，幼儿能积极参与，与同伴产生互动和共鸣，安全类的教育需要在生活中强调，培养幼儿自我保护的意识。