北京酒渣鼻医院好不好 http://m.39.net/pf/a_8733708.html因鉴于疫情形势严峻，各地小学都将提前开始放寒假。“一寸光阴一才金、才金难买寸光阴”。孩子美好寒假生活，你不能一个“玩”字。阅读对你们来讲太重要了，它将会影响到你一生，因大千世界、没有一个问题是与阅读无关的。读书乃人终身之计。孩子、你的读书计划是什么？准备好了吗？欢迎你和老师、家长一起来阅读童话大师洪汛涛爷爷的经典童话《神笔马良》作品的介绍这篇文章。文中先叙作者生平事迹、再品其作品、也摘录各界评价和校长推荐语、还包括了孩子们读后感。集中展示了洪爷爷才华与个性、哲思与理念、激情与感悟、精神与人格。希望你们从中得到启示和教益、快乐和享受。也欢迎你们走进武汉市少年儿童图书馆，参与各种丰富多彩的阅读活动，寻找答案、寻找图书。
一、作品的导读
为历史存正气.为世人弘美德一《神笔马良》导读
中国儿童文学研究会会员洪画千
一代童话大师洪汛涛先生是把一生献给童话的伟人、巨人；为祖国、为人民创造了彪炳史册、历久弥新的《神笔马良》这个神奇的故事。这个故事是公认的世界童话名著，中国童话经典，拍成电影、编入教材、影响了几代人的成长。
一、作者
习近平总书记讲话指出：“我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献”。他又说：“讲好中国故事，传播好中国声音”。是的，在这个全世界都在讲述和传播的中国故事里，肯定有《神笔马良》的故事。马良，这个有一支神笔的少年人，早为大家所熟悉和爱戴。他是中国孩子善良、勤奋、刚强、正义的化身。他的一身正气和自强精神，当永世发扬光大，薪传长存。
神笔，是中华民族传统文化和博大理想的象征。它是人们所喜爱的吉祥物。有一支神笔，是少年儿童真切的希望，也是大家对于孩子的良好祝愿。
《神笔马良》是二十世纪中国影响最大的童话故事，是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的中国明珠。它激励和陶冶一代一代读者，为一代一代读者带来真善美，从中取得为争取美好明天的信心和力量。
《神笔马良》成稿于二十世纪中叶，年发表在第三期《新观察》上，作者是洪汛涛先生。他是继叶圣陶等之后，又一位杰出的童话作家、童话理论家、童话教育家、童话出版家、童话引领活动家，中国儿童文学卓越的领军和核心人物，曾为中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺家协会会员。曾任第二次全国少年儿童文艺创作评奖委员会委员兼评奖办公室副主任、文化部“儿童文学讲习班”讲师、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会首任秘书长和常务理事、陈吹伯国际儿童文学奖首任秘书长兼评委。外媒评价称：洪汛涛的名字足以和安徒生、格林排列在一起，人们尊称他为童话大师（新加坡《联合早报》）。文学精英、艺术高峰。
洪汛涛先生的历史贡献和璀璨成就，大家初步总结为六大方面：一是文学创作。他不忘初心，牢记使命，毕生坚持为人民大众写作、为少年儿童创作、在文学领域辛勤耕作，为世人留下了五百多万字的作品，体裁涵盖童话、小说、散文、剧本、诗歌、理论、杂文等文学各个门类，许多作品被编入课文、摄成电影、译成各国文字并在海内外屡获大奖，是举世公认的一代文学家；二是理论研究。他严谨求实，苦心孤诣，写过不少颇有见地的理论文章，特别是体大思精的50万字理论巨著《童话学》荣获全国儿童文学理论评奖优秀专著奖，为社会科学增添了一门新学科，是著作立身的文艺理论家；三是《神笔马良》。他手握神笔，妙笔生花，童话代表作《神笔马良》国内家喻户晓，国际享有盛名，六十余年累计畅销逾千万册，经典不朽，魅力永恒，是大师一级的杰出童话家；四是童话教育。心系教育，情系孩童，作为书香校园的最早点灯人、童话育人的率先首倡者，其在童话教育方面的理念和探索至今影响广泛，是名副其实的童话教育家；五是两岸交流。他锐意进取，敢为人先，满怀热情四处奔走，于改革开放后率先打开了两岸交流之门，并为世界华文儿童文学的交流和进步做出了杰出贡献，是当之无愧的文学活动家；六是文学出版。他敬重前辈作家丶热情扶持文学新人。创办文学期刊《巨人》等丶主编巜中国童话界》等丛书。曾参加主持全国和地方评奖工作丶倡议举行一次次理论研讨会。他身体力行丶跑遍了中国，无私帮助各地的出版社及报刊杂志社的繁荣和发展。是受人尊敬的热心出版家。
洪汛涛以“儿孙应有儿孙福，乐为儿孙作马牛”为座右铭，希望上一代人，多为下一代人着想，希望人类一代比一代进步、幸福。……他是带着这样的主张开始为下一代人写作的。由此，他的许多童话问世了。包括那篇《神笔马良》。洪汛涛有扎实的民间文学和古文学功底，有丰富的人生和社会阅历。他在童话创作上，推崇童话的民族化和童话的现代化相结合，他的众多的优秀童话作品是他理论的身体力行的实践。他的童话富有爱国、爱民的忧患意识，读他的童话必须和写作的时代、社会背景联系起来，和他个人的生活经历联系起来。他的童话有歌颂的，也有规诫的；有快乐的，也有悲愤的。他的童话，反映了人民的心声，是时代、社会的主旋律。他的童话，主要写人物，他笔下的人物都栩栩如生。他的童话既有深度、又饱含哲理，善于以小说大、以物说人、以古说今、以旧说新。总之：先生的各种作品始终都能植根于沧桑巨变的个人命运和国家民族的历史进程，凸显了历史、时代和社会的责任感，从而奠定了他在新中国文学文坛上独树一帜的重要地位，并以其包容性、创新能力、视角高度和视野宽度，一直保持着引领者的姿态。二、由来
为什么当时洪汛涛能写出这样一部作品呢？这和作者所处的大时代和社会背景很有关系。我们的国家、民族，历来灾难深重，人民生活在动荡不安之中。爱国家，爱民族，爱人民，向来是人们心曲的主旋律。作者写出了人们心底的声音。虽然洪汛涛多次在回答小读者提问时说：他写马良，马良不是他自己。但是，大家都知道，任何一部优秀的文学作品都是这样，作品里一定有作者自己。
浙江浦江自东汉兴平二年建县，已有年悠久历史，这里民风古朴，文化底蕴丰厚，民间文学十分兴旺。洪汛涛就是浦江厚重的传统文化积淀孕育出的杰出作家。他的童年是在贫困和战乱中度过的，自幼喜欢绘画、篆刻、书法，尤其热爱文学。
洪汛涛小时候大部分时间生活于以分销报纸为业的外祖父家。他回忆道：“我的母亲也是一个劳动力，报纸一来，就紧张的工作起来。后来，我渐渐懂事了，每天报纸一来，母亲便给了我一叠报纸，我就坐在工作台一角，安静地看起报纸来。”那时候他只有6岁，还不识字，只会看图画。洪汛涛说：“随着年龄的增长，我每天看报‘自学’，也认识了一些文字。后来，我慢慢能读一些浅近的文字作品，和一些我感兴趣的新闻通讯了。”那时的浦江，经济还很萧条，文化也不发达，整个县里没有一家书店，只有这一家“报纸分销处”。后来信息渐渐传开，上海、杭州的一些书局和印书馆，主动寄来一本本图书目录，希望能为他们经销书籍。可是，外公没有更多的资金去营销书籍了。于是，这一本本图书目录，便落到了洪汛涛手上。他在这些目录的书名上，用颜色铅笔做上许多记号，自己最想看的用红笔画上一个圈圈。他还写好向书局邮购的书单，也写好了信封，只等有了钱就寄去。洪汛涛说：“那时候，我们这号家境不好的穷孩子，是一个铜板的零花钱也没有的，只有在过新年的时候，长辈为了图吉利，给了个‘红纸包’——用红纸包裹的压岁钱，可是凑起来，总也到不了一块大洋的。而且往往不等过完年，又给母亲‘借’去挪作家用了。所以，我写好的好几封邮购信，从来没有一封发出去过。我十分希望能看到这些书，可是我没有。我连做梦都想。”洪汛涛没有书看，就一遍一遍读那些图书目录。他从这些断断续续的图书目录介绍中，知道了一些古今中外的故事，其中他特别喜欢王冕的故事，王冕幼年出身贫苦，白天为人放牛，一边自学画画，晚上则到寺庙内的长明灯下读书，最后成为能诗善文的杰出学者。洪汛涛自己生活清苦，对这样肯刻苦学习的苦孩子，格外敬佩，并处处以他为榜样，时时以此勉励自己。洪汛涛从小识的字多，上小学是跳级的。当时钢笔还很稀少，是颇为名贵之物。有的同学，衣服的口袋里，插着一支闪亮的钢笔，那是非常神气，叫大家羡慕的事。洪汛涛说：“童年的我，非常想有一支那样的笔，可是我没有。”一次，在都市里做事的叔父，给了他一支用过的旧钢笔。虽然这笔尖早已磨粗，笔杆子也漏水，一写字，中指的硬茧上会全是墨水渍，有时不小心还会把衣服的口袋也滴上墨水了，可写起字来还是很流利，洪汛涛仍然非常喜欢它。有一回，跳远比赛后，他回家发现这支笔不见了，急得立即赶到学校，在漆黑一片的操场的沙坑里，用手翻掏，手指都擦破出血了，才找回那支笔。后来这支笔，一直跟随他走南闯北、四处流浪。童年的洪汛涛，就有一个心愿。“因为我爱笔，搜集有很多笔的故事，我便想到了要写一部以笔为主线的说部。写一个少年有一枝神笔所发生的一切的故事。”抗战时期，他漂泊在浙东山区，从淳朴的山民那儿聆听到许多民间口头文学，搜集到不少民间文艺作品。这些丰富养料，不只哺育他成长，也为他后来的文学创作奠定了坚实的基础。他自己曾深情地回忆道：“使我得以走上文学创作道路，使我爱上儿童文学，影响最大的，还是书和民间文艺这两位老师。它们，无私地、慷慨地、热忱地，以它最美的乳汁，哺养我。”
洪汛涛在写《神笔马良》时，已有不短的写作历史，他生活在战乱时期底层人民之中，备尝种种艰难困苦。他的命运和国家、民族、人民的命运紧紧连在一起。由于他的这些丰富的人世阅历和个人经历，以及作为一个文学写作者的责任感，他创造出“马良”这个人物，写出了《神笔马良》这部作品。
确实，如果作者没有这样的生活经历，没有对于国家、民族、人民弥深的爱，没有饱满的激情，是决写不出这样的作品来的。在文学创作中，童话也是这样，必得是发之于肺腑的心声，加上文学的技巧和根底，才能写出激励人心的有强烈震撼力的作品。写作《神笔马良》是作家酝酿和准备了许多年的事，一旦提笔，自然一发而出，是下笔即成华章的事。三、故事
《神笔马良》是中国文化、中国精神、中国形象、中国名片。洪汛涛用手中的“神笔”向世界讲述中国梦。这个神奇的故事经过了漫长岁月的淘洗，经过了不同文化背景下的读者的检验和认可而流传下来。它是少年儿童感兴趣的故事，它的叙述方式是最民族的内容，最国际的表达，为全世界不同国家和民族的读者所接受。洪先生用文字、智慧、想象和超凡的人物来填满这个故事。它所呈现出的丰富多彩的世界，一定也是向每一个读者敞开的，也一定会受到一代代读者的喜欢。
《神笔马良》是作者将自己贴在时代、社会、人民的心尖上，动了真情而写成的，所以赢得了捧读它的读者的真情，成为众所爱读，不可多得的0世纪中国童话的名作名篇，并为世界所接受，成为公认的世界儿童文学名著。中国童话未来发展前景，应从洪汛涛的《神笔马良》中得到有益的启示与借鉴。
具有中国的民族气派，又具有时代精神，幻想和现实紧密而和谐结合，富有哲理味，深刻、隽永、诙谐、辛辣，民间乡土气息浓郁，善于从平凡习见的题材中写出奇特的新意，是洪汛涛童话的显著特色。这一特色，在他荣获第二次全国少儿文艺创作评奖一等奖的《神笔马良》中得到了充分的体现。
《神笔马良》的篇幅不长，故事也并不复杂，但有着耐读的永久的魅力。这首先是因为作品出色地塑造了马良这个人物形象。马良勤奋、好学、机智、勇敢、富有正义感。“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。马良身上体现了中华民族传统的美德。尽管作品中人物形象是“古代”的，传奇性的，但依然可以给小读者以现实的教益，因此他就自然地成了中国少年儿童的典型代表，成了广大少年儿童学习的榜样。所以，60多年来，马良的形象一直在戏剧、影视、书本、绘画中不断出现，这也又一次地启迪人们：童话作品生命力的是否久远，离不开童话人物形象塑造的是否成功。
其次，作为童话，它的生命是幻想。构成童话的“幻想”，要既大胆又真实，既不可思议，又合情合理。《神笔马良》中的“神笔”和它所画出的图画，在生活中是不可能存在的，从这一点说，它是“童话”，但它又真实得很，这不但因为在我国有“梦笔生花”、“画龙点睛”的传说，这符合我国传统，易于为人们接受，而且，它又有着含蓄的象征意义，它是人民群众意志和力量的化身。这一“化身”，既形象鲜明，富有动作性，又非常概括，能使人产生许多联想。能为童话选择这样的题材，不能不说是童话作家造诣高超的标志。
《神笔马良》还具备了一种浪漫主义的激情，富有诗情画意。作品的节奏相当鲜明，马良画画的过程和性格的发展，极富有层次感。这样，就造成了一种引人入胜的意境；读者的感情，就会随着童话的发展而发展，产生一种酣畅淋漓的愉悦。人们只要读一读，就可以体会到字里行间的音乐美、诗意美和作者奔突的激情。马良永远是你的好朋友。这个有一支神笔的少年人马良，永远和你同在，为你带来欢乐、幸福和教益。四、电影洪汛涛先生根据《神笔马良》编剧美术电影木偶片《神笔》也开创了动画片民族风先河、是国际获奖最多中国影片、是国际美术电影的巅峰神作。我们也一起推茬给各位小读者。《神笔》参加国际电影节分类表
年
法国
第一届戛纳国际美术片电影日
年
捷克斯洛伐克
第九届卡罗维发利国际电影节
年
南斯拉夫
第三届普拉电影节
年
意大利
第八届威尼斯国际儿童电影节
得“8-1岁儿童文娱片一等奖”
年
英国
第十届爱丁堡国际电影节
年
叙利亚
第一届大马士革国际博览会电影节
得“短篇银质一等奖章”
年
南斯拉夫
第一届贝尔格莱德国际儿童片电影节
得“优秀儿童片奖”
年
波兰
第二届华沙国际儿童片电影节
得“木偶片特别优秀奖”
年
瑞士
第十届洛迦诺国际电影节
年
加拿大
第二届斯特拉特福国际电影节
得“奖状”
年
苏联
第六届世界青年电影节
年
英国
第一届伦敦国际动画片电影节
年
巴基斯坦
巴基斯坦国际艺术电影节
年
丹麦
第三届欧登塞童话片电影节
补记一份迟到惊喜。
在隆重纪念洪汛涛先生编剧动画木偶片巜神笔》出品六十五周年之际。找到了一份迟到惊喜：巜神笔》在上世纪五十年代参加14个国际电影节、获五个国际大奖后，年，再次走出国门，惊艳世界，参加了法国第四十一届阿讷西国际动画电影节“向中国动画致敬”主题单元的活动。好评如潮，再次为国争光。创立于年的阿纳西国际动画电影节是目前全球规模最大、水准最高的国际动画节、享有“动画界奥斯卡”的美誉。二、作品的评价
社会各界评价
新中国成立以来，党和政府高度重视少儿文艺的发展，一批又一批深受少年儿童喜爱的优秀作家、优秀作品应运而生。上世纪五、六十年代，是新中国少儿文艺的第一个春天，《神笔马良》等优秀作品，引导孩子们陶冶爱国主义、社会主义、集体主义、革命英雄主义精神，好好学习、天天向上，当好新中国的小主人。
——原中共中央政治局委员、中华人民共和国副主席
李源潮
《神笔马良》等优秀的国产动画片，因其具有浓厚的民族特色，深刻地体现了中华民族的文化内涵，才直到今天都具有长久的生命力。
——十一届全国政协副主席厉无畏
洪汛涛先生是中国童话界优秀的代表和杰出的领军人物，为我国的童话繁荣进行了一生不懈的努力，而且取得了卓著的成绩。认真探讨和总结《神笔马良》的成功经验，这对于我们探索中国现代文学发展的轨迹，对于今后的童话创作与研究、繁荣与发展，无疑是有深远的指导意义！
——全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新
洪汛涛先生以人品立身，品德高尚；以作品说活，是文学大家。
——第十一届全国人大常委、教科文卫委员会副主任，
中国作家协会党组书记、名誉副主席金炳华
洪汛涛先生在对中国优秀传统文化的吸纳方面也做出了难得的贡献，最为典型的代表就是《神笔马良》。马良以毛笔绘就美好愿望，寄托了中国传统文化的真善美。这些都得继承和发扬。
——中国作家协会副主席、儿童文学委员会主任高洪波
上世纪五十年代，那时的中国动画片，许多已成为具有代表性、权威性的经典。作品内容生动活泼、健康向上、形式丰富多彩，不仅强烈地吸引着少年儿童，也为很多成年人所喜爱。我至今仍对洪汛涛先生的《神笔》电影记忆犹新。
——国家新闻出版署原署长，文化部原副部长，
中国出版工作者协会主席宋木文
《神笔马良》影响中国读者千千万万代，永远铭记在心！
——全国政协委员，韬奋基金会理事长，
中国出版协会副理事长聂震宁
中国童话以其丰富的艺术性、民族性、现代性自立于世界童话之林。在世界童话的参天树林中，高耸着洪汛涛先生创作的《神笔马良》。《神笔马良》已成为中国童话走向世界的一个标志。
——北京师范大学教授、
亚洲儿童文学学会副会长王泉根
每个孩子都有一只善良、智慧和勇气灌注的神笔，愿你早日找到它。
——国际儿童读物联盟主席、
中国儿童文学研究会常务副会长张明舟
洪汛涛先生作为杰出的儿童文学作家，为我们留下了脍炙人口、家喻户晓的作品。这些作品历经时间的磨洗而毫不褪色，滋养了一代又一代读者的童年，并且在岁月的长河中，愈发的熠熠生辉。就我个人而言，《神笔马良》同《安徒生童话》《格林童话》一样，是我童年阅读的起点。它之所以在我的精神成长史上留下深刻的印记，既源于它是我人生阅读史的源头，更源于它本身的艺术魅力和经典品质。它以及洪汛涛先生其他的作品，依旧能够给予今天的儿童文学写作很多的启迪和思考。
——鲁迅文学院副院长，《人民文学》副主编，
中国作家协会儿童文学委员会委员李东华
《神笔马良》作品侧重于塑造人物而不是追求曲折、离奇的情节。主人公马良也不同于一般民间童话中的某些英雄豪杰；他不是一个简单的类型化的人物，而是一个有着较为复杂性格和较为完整的成长过程的形象。
——中国儿童文学研究会原会长贺嘉
洪汛涛先生是我国杰出的童话作家，他的《神笔马良》问世半个多世纪以来，广受读者喜爱，成为了中国童话发展史上一个重要的存在。他用他的艺术实践向世人表明，儿童文学的民族化是切实可行的。
——中国寓言文学研究会会长孙建江
上天入地奇思妙想，神笔马良非凡力量。
——中国出版工作者协会副主席丁景唐
神笔马良传唱千古
一国际安徒生奖得主、北京作家协会副主席曹文轩
神来之笔，传世经典。
——全国政协委员，湖南省文联副主席，
湖南省作家协会副主席汤素兰
洪汛涛先生的《神笔马良》是没有时间标签的作品，能永久地表现有趣的故事和闪亮的人类之心。
——上海市作家协会副主席秦文君
六十多年来，《神笔马良》已成为享誉世界的经典童话，是中国儿童文学的瑰宝，在上海文学史、中国童话史和世界儿童文学史上留下了浓重的一笔。
——上海市作家协会专职副主席、秘书长马文运
我觉得，对这位童话大师洪汛涛先生最好的纪念，当然就是重新阅读他留下的作品。这是我们珍贵的文化遗产，也是中国现代童话少有的几座高峰之一。
——湖北省作家协会副主席徐鲁
洪汛涛先生童话，不论是《神笔马良》、还是《狼毫笔的来历》及其他童话，都蕴藏着浓浓的中国味儿，这一点很吸引我。洪汛涛等前辈的带有中国民间文学显著影响的童话给了我不小的启发。我想，中国童话的独特前景，一定是那些植根于中国丰厚的传统文化土壤之中，独具中国特色的故事。
——浙江省作家协会副主席汤汤
《神笔马良》的故事之所以能够家喻户晓，代代流传，正是因为在这个故事里，洪汛涛先生用马良的价值观播种并培育了无数孩子内心的良善。
——全国著名特级教师、博士、清华附小校长窦桂梅
一提起洪汛涛，我们就自然会想起他的《神笔马良》，这篇作品已成为中国童话的代表作，并“飞”到了世界各地，受到了全世界不同国家和民族读者的喜爱，也编入了小学语文课本。洪先生有深厚的民间文学根基，酷爱我国优秀的民族和传统文化，他的作品自然就渗透着民间文学的“乳汁”，而使广大读者喜闻乐见。他是我国努力应用民族传统风格和民间文学形式创作童话最有成就的作家之一。《神笔马良》已成为中国童话走向世界的一个标志。
——中国文联出版社社长、总编辑朱庆
《神笔马良》问世以来，影响了一代又一代的孩子，广受读者喜爱，成为了中国童话发展史上一个重要的存在，体现了洪汛涛先生在童话创作上所做的民族化的追求和努力。
——二十一世纪出版社社长张秋林
洪汛涛先生创作的《神笔马良》是一部蜚声海内外的经典童话，影响了几代人的童话阅读，马良勇敢善良、勤奋机智的形象成为传达中国传统文化的一面旗帜。
——上海世纪出版集团党委委员、副总裁李远涛
《神笔马良》是二十世纪中国影响最大的童话故事之一，是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的中国明珠，曾被译成英、日、意等多种文字，编入中小学教材，影响了几代人的成长。60年来，马良己成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。
——少年儿童出版社社长冯杰
洪汛涛的童话以富有民族风格、民间色彩和精心塑追童话形象而著称。
——原中国作家协会党组成员、书记处书记、
儿童文学委员会主任束沛德
《神笔马良》是建国之后，作者在汲取我国丰厚民间文学营养基础上，通过自已的创造性劳动，创作出独具魅力、绕富民族风格的中国童话艺术精品的第一个成功范例。
——中国社会科学院文学研究所研究员樊发稼
马良养育过无数中国童年，谢谢洪汛涛先生。
——上海师范大学教授梅子涵
我曾经把《神笔马良》跟同时代的一些其他作品作过比较，我觉得，洪先生的作品是最具创作天分、最具时代感、最有个性的作品。
——浙江师范大学教授方卫平
《神笔马良》是可以算中国儿童文学史上最享有国际声誉的作品，也是最成功的民族经典形象。
——华东师范大学教授，
上海市儿童文学研究推广学会会长张锦江
每一个国家都需要有自已儿童文学的经典。如果说，安徒生的《小美人鱼》是丹麦的经典、林格伦的《长袜子皮皮》就是瑞典的经典，那么，洪汛涛先生的《神笔马良》也许就是我们中国的经典。它代表了中国文化、中国精神、中国形象，激励了一代又一代中国儿童的日常生活。
——上海师范大学教育科学研究所原所长，
中国写作学会中小学写作教学专业委员会名誉会长吴立岗
洪汛涛先生就是中国儿童文学界的马良，用一支神笔描绘五彩童心和人世百态。
——动物小说大王沈石溪
伊朗学者、国际安徒生奖评委会佐拉?甘妮主席说：民族化是一个国家的儿童文学屹立于世界之林不可或缺的标尺之一。我们的原创儿童文学同样需要把定民族性和世界性的纵横坐标。在这一点上，前辈作家洪汛涛通过《神笔马良》已经为我们树立了标杆。
——儿童文学博士李学斌
洪先生一生致力于儿童文学写作事业，成绩昭卓。他虽然离开了我们，但他无数精彩的故事，却永远留在千千万万读者的脑海里，永远在中国文坛上占有崇高的地位。
——香港作家关夕芝、马翠萝
洪汛涛先生，还有先生的《神笔马良》，对于我们日本读者来说，是非常亲近和亲密的。马良不但是先生的理想人物，也是中国人民希望的理想人物。
——日本作家寺前君子
丹麦的安徒生、瑞典的林格伦……都曾经为全球的孩子写下动人的童话。在中国，叶圣陶、洪汛涛……也为世界上的儿童留下许多百读不厌的童话。
——马来西亚作家年红
马良精神
是移山倒海的精神
是开天辟地的勇士的精神
必将大放光芒
——诗人圣野
马良精神是民族正气。
——作家沈寂
洪汛涛先生《神笔》这部不朽的电影作品在国际上产生了巨大影响，主角马良是我国几代读者所熟悉、所喜爱的人物。
——上海美术电影制片厂原厂长钱建平
作为80后，我们对“神笔马良”这四个字充满感情。
——国家广电总局发展研究中心动漫产业研究员，
中国动画学会研究部副主任宋磊
假如有一只神笔，你想画什么？他不画金山银山，不画摇钱树，而是画犁耙、耕牛，让穷人过上好日子，画大船、风浪将贪婪之人沉入海底……他就是“神笔马良”。年的今天，“神笔马良”之父洪汛涛出生。今天，重温这部儿时经典，你还记得吗？
——新华网
他，是“神笔马良之父”。年的今天，童话作家洪汛涛出生。他主张用童话开发儿童的幻想智力，于上世纪50年代创造了“神笔马良”。还记得那个为穷人画犁耙、耕牛的神笔马良吗？怀念！
——央视新闻
怀念“神笔马良之父”！他的童年在贫困和战乱中度过，却奉献一生为下一代写作；他主张用童话开发儿童的幻想智力，于上世纪50年代创造了“神笔马良”。还记得那个画犁耙、耕牛让穷人过上好日子，画大船、风浪将贫婪之人沉入海底的马良吗？年的今天，童话作家洪汛涛逝世。怀念！
——央视新闻
《神笔马良故事的故事》（洪汛涛之孙洪运主编）内容丰富，全面展示了我国著名儿童文学作家洪汛涛的童话名著《神笔马良》的创作历程和辉煌成绩。既是一部文学鉴赏阅读本，又是具有史料价值的研究本。
——人民日报
研究显示，在年一9年出生的学生中，进入大学以前记忆最深刻，实际上也是对他们影响最大的偶像主要有：动漫形象如《神笔马良》等。
——光明日报
洪汛涛，0世纪中国一位享有盛名的儿童文学作家，又是一位深孚众望的理论家、教育家。他是中国儿童文学第三代的领军人物，在儿童文学史上树立了一座不朽的丰碑一“神笔”洪汛涛。
——光明日报
但是，如果说起几代人心底难以磨灭的童年印记，还得说是洪汛涛创作的“神笔马良”的故事，以及由洪汛涛编剧，上海电影制片厂年出品的木偶片《神笔》吧。
——文汇报
洪汛涛在童话创作、理论研究等不同方面对中国儿童文学贡献良多。《神笔马良》这个童话故事几乎家喻户晓，是我国儿童文学中的瑰宝，而今年正是它诞生60周年。借此，向毕生致力于儿童文学创作与研究的洪汛涛先生致敬！
——解放日报
上海是现当代中国文学的大本营和重镇，老上海的石库门也是现当代中国文学的缩影。从上海石库门里弄走出了鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、丁玲等一大批文学巨匠，产生了文学史上的特殊文学派别一亭子间文学。洪汛涛也是厚重的亭子间文学积淀孕育出的杰出童话作家，他在上海亭子间创作出了一部蜚声海内外的经典童话《神笔马良》。
——新闻晨报
在中国现代儿童文学史上，《神笔马良》几乎创造了一个奇迹——国内，家喻户晓，妇孺皆知；国际，广泛赞誉，实至名归。
——中华读书报
《神笔马良》这篇童话之所以具有强烈的引人魅力，是因为它表现了一个具有长久价值的主题：歌颂了被压迫者的智慧、毅力、鲜明的立场以及勇敢坚定的斗争精神，讽刺和抨击了剥削阶级的狡诈和贪得无厌的本质。
——摘录自《儿童文学概论》
四川少年儿童出版社
洪汛涛先生讲述的虽是一个往昔的故事，而塑造的却是能跨越时代与地域，具有永久生命力的童话人物形象，这也就是《神笔马良》的成功所在。
——摘录自《高等学科文科教材?儿童文学教程》
山东文艺出版社
《神笔马良》是一篇具有丰富内涵和民族气派、民族风格的童话作品。
——摘录自《0世纪世界儿童文学名著精粹》
湖南少年儿童出版社
《神笔马良》这篇童话在艺术上所呈现的中国特色，它的为其他国家童话所无法混淆和替代的民族化，乃是它获得成功的主要原因。
——摘录自《中华童话名家精品文库》
重庆出版社
洪汛涛的名字永远和童话联系在一起。“神笔马良”，是最具民族大众性的不朽艺术形象。
——摘录自《中国童话教育丛书》
上海教育出版社
《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品。
——摘录自《画说上海文学》
上海社会科学文学研究所编纂
《神笔马良》是具有世界影响的中国童话，它继承了中国民间故事的优良传统，同时赋以新的思想内涵。
——摘录自《国家教委推荐教材选读》
高等教育出版社
《神笔马良》连环式地铺叙故事情节，层次分明地塑造人物形象，语言自然传神，乡土气息浓郁，体现了对民间文学传统的继承与发扬。
——摘录自《复旦卓越?全国学前教育专业系列》
复旦大学出版社
《神笔马良》是一篇从知识分子的角度表现劳动人民与反动统冶者进行斗争的作品，这在民间童话中是一个很少出现的主题。马良是一个站在人民一边的艺术家形象。
——摘录自浙江师范大学儿童文化研究院《红楼书系》
情节生动丰富的《神笔马良》，故事告诉我们，持之以恒的毅力是学习成功的关键，而无私的善心才能将助人的精神发挥到极致。
——摘录自台湾格林爱与关怀绘本《神笔马良》
《神笔马良》是具有世界影响的中国童话，它继承了中国民间故事的优良传统，同时赋以新的思想内涵。
——国家教委推荐小学教育专业教材
洪老给我们留下的不仅仅是《神笔马良》这部至今老人孩子都能耳熟能详的优秀作品，更有马良的精神激励和滋养了一代代为儿童文教工作的人们。
——中国儿童文学研究会
洪汛涛一生著述颇丰，给我们留下了多万字的百余本著作。一部《神笔马良》和一部《童话学》奠定他在当代中国儿童文学史上的重要地位。他卓越成就的一生，为素有“书画之乡”“文化之邦”的浦江增添了厚重的一笔，也使浦江又增添了“马良故里”的美誉，浦江的莘莘学子也将以此作为一种激励和鞭策。
——浙江省浦江县委、县政府
三、校长推荐语
阳城县实验小学教育集团校长推荐书单推荐
推荐词：
老师们，孩子们，大家好！美好的一周从阅读开始。本期我给大家推荐的是当代著名儿童文学家洪汛涛的作品----《神笔马良》。《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学瑰宝。作者洪汛涛是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。
书中的主人公马良，从小失去父母，家境贫寒，靠自己打柴、割草为生。马良从小酷爱画画，没钱买画笔，有钱的画师又瞧不起他，他就用树枝、木炭作画。他的勤奋和执着感动了上天，于是一位神奇的白胡须老爷爷赐予了他一支“神笔”。此后的故事全以此笔展开，他开始走向了画画救济乡邻的慈善之路。
这本书故事简单有趣，语言生动，通俗易懂。描述明辨是非，笔下褒贬有致。对马良怀着一份疼爱和赞许的笔调来刻画，对穷人则更多是一种同情和责任，而对那些富人官宦则用的是一种戏弄嘲讽甚至憎恶的笔触来揭露。这样的故事，这样的语言，既能领略童话之真之善之美，又能弘扬人间正气。
老师们，孩子们，让我们一起走进《神笔马良》，去书中找寻那个勤奋、好学、机智、勇敢、富有正义感的马良吧！
四、学生读后感
读书让我成长让我快乐——《神笔马良》读后心得体会《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝。《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于0世纪50年代创作。0年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着极为深远的影响，为祖国多次赢得荣誉。后被编成美术片《神笔》、真人版电影《神笔马良》；另有同名歌曲。《神笔马良》在国内家喻户晓，马良形象深入人心。《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品，马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。
（1）二年四班杜依然，我读了《神笔马良》这本书，最喜欢的是第一个故事《神笔马良》。讲的是有个叫马良的孩子很喜欢画画，他每天拿着树枝在地上画画。一天，神仙送给马良一只神笔，画什么都能变成真的。马良就为许多穷人做画，穷人缺什么他就画什么送个他们。这件事情传到了财主那里，财主把马良关了起来。可马良用神笔在墙上画了一扇门就逃了出来！
不久马良又被国王抓去，在对付国王的时候；他画了一棵摇钱树，旁边都是海，于是国王坐上船向摇钱树的方向开去。这时，马良立马在海面上画了龙卷风，风把国王的船掀翻了！
这个故事告诉我，做人要善良，不能贪图富贵，如果生活中遇到坏人，一定要用智慧才能打败他们！
（）
二年四班顾郝哲，我读了《神笔马良》这本书里的《半半的半个童话》这篇课文，我知道这里我们的胖胖总把事情做一半，而且有一次胖胖把名字写成了半半，于是同学们就叫他半半。有一天同学们的小花都要到雷锋叔叔了，可只有半半还在零字上，于是半半把小花放在最前面，但小花还是回到了零字上，就这样半半气的把小花撕成了两半放在裤兜里，但小花飞出来一直兜圈。
这时小花飞进了招贴画，小花是在告状，半半一生气钻进了招贴画里，在画里半半看见一个高个子解放军在修车，半半走上前问：“叔叔，雷锋叔叔在哪？”高个子解放军看是个孩子说：“他去东装大队送车轮去了，”半半恳求高个子解放军叔叔，在找雷锋同志时，解放军和半半齐心协力，我明白了，做事情要认真，不做一半。（3）二年四班毕珺涵，我读了这本书，主要讲了：马良从小的时候就离开了父母，他喜欢画画，可是没有笔，一位老爷爷送给他一支神奇的笔，马良发现这支笔画出来的东西都能变成真的。这件事情很快传进了大财主耳朵里，大财主让两个家丁把他抓去，逼他画画，他就是不画。大财主把他关起来不给他吃饭。他小看了马良，马良没有死，他看见四周没有人，画了一匹马逃走了。过了几天，皇帝知道了，把马良找来了，让他画什么他都不画。比如让他画风，他画大乌鸦，皇帝很生气，将他打入了天牢并拿走了他的神笔，开始自己画了，画不好，把马良放了出来，马良把皇帝打败了。他来到大街小巷给穷人们画他们缺少的东西，帮助穷人。这个故事告诉我们要主动帮助别人，还要做一个胆子大的孩子。
（4）大家好我是7号杜易轩，我读了《神笔马良》这本书，给印象深刻的是《神笔马良》这个故事写的是神笔马良从小父母去世的早，很小就自己靠打柴，割草过日子，神笔马良他很喜欢画画，看到别的小孩有笔他特别羡慕。他做梦都想有一支笔，有一天他真的梦到一个白胡子老爷爷给他一支笔了，当他梦醒来了，他旁边真的有一支笔。
神笔马良高兴极了，他画了一条鱼没想到鱼真的到河里游了，有一个大财主发现了，就秘密派手下去抓他，逼神笔马良画画，画一些很值钱的东西，神笔马良就是不画，大财主把神笔马良关了起来，就这样神笔马良想办法逃走了。又有一个大财主知道了，把神笔马良给抓去了，让他给画金山，金山变成了大石头，最后神笔马良画了，大蛇??差点把大财主吃了，大财主让他画一个摇钱树，神笔马良画了一艘大船，神笔马良让大财主上大船，神笔马良就画好大好大风把大船吹翻了，大财主都被淹死了。这个故事告诉我们做人不要坐享其成，不劳而获。要通过自己的努力才能有所作为。（5）
大家好，我是0号苏一然，我看了《神笔马良》这本书印象最深的就是《神笔马良》这个故事。这个故事讲了有个孩子叫马良，他从小喜欢画画，可是他一支笔也没有！马良下决心学画画，每天用心苦练。有一天，有个白胡子老人送给他一支神笔，从此马良画什么东西都活了！他天天替村里穷人画画，帮助他们。不久被一个大财主知道了，让他画金元宝，马良不同意，大财主就给他关起来，马良在马房里自己画个梯子逃跑了。后来又被皇帝知道了，皇帝要求他画金山和金砖，马良都不同意，最后马良在海中间画了一个小岛，在岛上画了个摇钱树，让皇帝坐着船去摇钱，最后小船被大风吹倒了！这个故事让我明白了要学习马良认真执着的精神，要心地善良，乐于助人，对待坏人机智勇敢！（6）
大家好，我是二年四班号王睿童，我读了巜神笔马良》这个故事讲述了，马良特别穷，他非常喜欢画画，可是他没有钱去买笔！有一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不知不觉地走了进去。对教师说：“我也想学画画，借我一支笔可以吗”？教师不但没借他笔，还给他撵了出去。从此，马良下定决心学画画，他在山上打柴时，用树枝在沙滩上学画鸟，在岸石上学着画游鱼。有一天他累了在窑洞里睡着了，他在梦里见到了一位白胡子老人，老爷爷送他一支神笔，他高兴极了。他用这支笔帮助了很多穷人。可是皇帝欺侮穷人的事，他很生气。在每次困难面前，马良用神笔和周围好人的帮助下打败了坏人。这个故事告诉我们要像马良一样，困难面前要勇敢，坚强，和同学之间要团结，互相帮助。（7）
大家好，我是二年四班3号王思语，我读完神笔马良这本书，它的作者是洪汛涛，开明出版社出版，这本书一共讲了五个小故事。《神笔马良》，《狼毫笔的来历》，《一张考卷》，《三个运动员》和《半半的半个童话》，现在我跟大家分享一下我的感受。《神笔马良》这个故事，它告诉我，不要像财主和皇帝一样贪心，要像马良一样勇敢善良，努力学习，遇到事情不要惊慌，要用智慧去解决问题。
《狼毫笔的来历》，这个故事告诉我，不要冤枉人，不要嫉妒，要像黄鼠狼一样坚强勇敢，不怕困难。
《一张考试卷》告诉我，上课要认真听讲，不能精神编号，考试更不能交白卷，学习是个坚持的过程，不可以中断。
《三个运动员》这个故事告诉我，不要像小马一样骄傲自大，也不能懒惰，要像小熊一样，助人为乐，热爱运动。《半半的半个童话》告诉我，做事要一心一意，不要像半半一样，把名字写成一半儿，学习，做事，不能马马虎虎，要认真看严谨。最后，这本书告诉我，不论在学习中，还是在生活中，要坚持努力不断学习，不能半途而废，努力进步的过程。（8）
大家好，我是二年四班1号王泓翔，我看了《神笔马良》这本书，印象最深的是《一张考卷》这个故事。里边讲的是一个叫锡生的小学生不爱学习，上课不认真听讲，考试还交了张白卷，一道题也不答，后来发现这张白卷可以把盖住的东西变得消失了，就把书包、老师、同学、学校还有妈妈都用白卷盖住变得消失了，没有家了以后锡生开始流浪，吃了很多苦，用白卷变魔术也没干多长时间就开始吃苦了，锡生很讨厌这张白卷，一个过路人告诉他需要把白卷填满，白卷就不会害人了，锡生很用心的做题，想把卷子填满，可是一道题也做不出来，因为平时不用心学习，作业也不好好做，所以拿这张白卷一点办法都没有了，他非常后悔。通过这个故事我学会了一定要认真学习，更不能交白卷，白卷等于没有，等于零。（9）
大家好，我是4号夏梓轩，我看了《神笔马良》这本书印象最深的就是《神笔马良》这个故事。这个故事讲了马良路过学馆，看见一个教师画画，不自觉的走过去对教师说我想学画画能借我一支笔吗？但是遭到了教师的讽刺和拒绝，从此马良立志学画画。通过这个故事我懂得了一个道理：一个人从小就要努力、坚持不懈、不要半途而废，朝着自己的梦想脚踏实地一步一步前进，我们的理想就会实现。我们一定要向马良一样克服困难，朝着理想前进。（10）
我是13号李嘉月读了《神笔马良》这本书，最喜欢《三个运动员》这个故事。故事讲的是秋天森林里要举行运动会，小动物们都来报名参加，兔子山羊狐狸参加跳远，狼豹子狮子参加跳高，青蛙乌龟参加游泳。小猪听说运动会奖品多，有金质大奖章，也来报名，他别的不会就报了赛跑，小熊也想参加赛跑，可是怕自己跑不快，大象鼓励他试一试多练习练习。小马报名参加赛跑，一看赛跑的就小猪和小熊，觉得两个都不是他的对手。三个赛跑的只有小熊天天练习，他们两个都认为比小熊跑得快都不练习。运动会开始了，小熊和小猪开始跑，小马认为自己比他们快就没开始跑，小熊和小猪你追我赶的跑了一半的路程小马开始跑了，小猪一看小马跑了就泄气不快跑了，小马超过他们就又到水池子里玩去了，小熊一直只顾低头跑，小猪赶不上小熊还受了伤，小熊背着小猪一起跑，小马一着急被荆棘扎住了，解不开不能跑了，这时小熊冲过了终点，小熊赛跑第一名获得了那枚金质大奖章。小马低着头红着脸不好意思了。故事让我懂得了不要像小马那样骄傲自大，要学习小熊坚持不懈，刻苦努力虚心的态度。（11）
大家好，我是45号王冬旭，读了《神笔马良》这本书，我最喜欢《神笔马良》这个故事。从前有个叫马良的孩子，父母都去世了，他喜欢画画，可是连一支笔也没有。别人都瞧不起他，但是他是个有志气的孩子。他每天都刻苦练习画画，希望自己能有一支笔。一天晚上，马良睡着了，一个白胡子老人送给他一支神笔，画什么就能变成真的。他高兴极了，用这支神笔帮助村里的穷人画画。村里的大财主把他抓去让他画画，他想办法逃走了。贪心的皇帝又把他抓去，让他画画，他不肯，皇帝把他关了起来。马良为了夺回神笔，答应皇帝给他画摇钱树。马良把摇钱树画到小岛上，画了大海，又画了船，皇帝坐上船去小岛。这时，马良画了大风，把船吹翻了，皇帝沉到了海底。这个故事告诉我们，要做善良的人，不要做贪心的人。（1）大家好我是33号张艺萱，我读了《神笔马良》这本故事书，其中最喜欢《三个运动员》这个故事。这个故事主要讲了小马、小猪、小熊一起参加赛跑，小熊刻苦练习，小马以为自己能得第一，很骄傲所以不练习，小猪很懒惰也不练习，比赛当天小熊得了第一，小猪得了第二，因为小猪最后想赶上小熊就滚了下去，浑身都是伤，小马因为太骄傲，并没有得第一，过了两天大家开了一个聚会，小熊、小马、小猪没有去，因为小猪浑身是伤去不了，小马和小熊一起去探望小猪了。读了这个故事我明白了，我们不让像小马骄傲自大，也不要像小猪一样那么懒惰。
（13）
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是31号于昕加，今天我为大家读书分享的是《神笔马良》这本书其中的一篇文章《一张考卷》这篇文章主要讲的是，有个小孩儿叫张锡生，他不喜欢读书，别人做作业，他却踢皮球，别人复习功课，他去打扑克。有一次，张锡生考试打了零分，竟然不在乎，他还神气活现的，放学的时候，妈妈买来八个馒头，今天风又大，妈妈就让张先生拿一张纸给馒头盖一盖，张锡牲就拿了他的试卷给馒头盖上了，结果馒头不见了，他怀疑把任何东西放在他的试卷下面都能变没。他一口气跑回家，妈妈问他家里丢失的东西去哪儿了？他觉得妈妈很讨厌，就把妈妈也盖掉了，他想没有妈妈要这个房子干什么？就把房子也给盖掉了。他又走到了一个马戏班，他在马戏班里工作得很好，只不过才三天，别人就嚷了起来，要他把之前变没的东西再变回来，如果变不回来，马戏班就不要他了，他就坐在马路边哭了起来，一个路人问他为什么哭的这么伤心，他就把之前发生的事情都说了出来，路人就说把这些题目都做出来，这样考卷就不会害他了，结果他又后悔为什么把老师盖掉，要是有老师，他自己就能做出题目来了，他非常后悔，就拿这张考卷给自己盖掉了。这个故事告诉我们，我们在做事情之前，先想想事情的后果，我们还要认真学习！分享完毕，谢谢大家！（14）
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是二年四班35号赵子暄，读了《神笔马良》这本书，我最喜欢的一个故事是《三个运动员》。这个故事主要讲的是森林里要开运动会了，小猪，小熊，小马报名参加了赛跑比赛。小猪一看小马报名了，觉得自己比不过，每天睡懒觉，没有练习。小马觉得自己跑得快，肯定是第一名，也没有练习。只有小熊觉得自己笨，跑得慢，每天从早到晚都从山坡上上下下地跑，认真练习。比赛开始了，小猪因为从不练习，又想偷懒，从山坡上往下滚，撞伤了一条腿。小马因为骄傲自大，断了尾巴。小熊一直专心地跑着看到小猪受伤了，背起它一起冲过终点。比赛结束了，小熊是第一名，得了一枚大奖章。读了这个故事，让我明白了，只有坚持不懈，刻苦努力，才会有意想不到的收获！分享完毕，谢谢大家！（15）大家好，我是36号赵梓博。今天我为大家分享《神笔马良》读后感，这本书我最喜欢的小故事是——三个运动员。这个故事主要讲的是：快到秋天了，天气还是那样的热。喜鹊在森林里散步的时候，得知要开运动会，就把这个消息告诉了大家。听说运动会的项目和奖品特别多，小熊、小猪、小马也来报名了，它们的运动项目是赛跑。小熊报名后每天都在刻苦的练习，别人劝他歇会，他却说练总比不练好。小猪却每天吃饱了就睡觉也不练习，小马认为自己跑的最快，特别骄傲，所以也不练习。到了比赛那天，老老小小的动物都来观看，都认为小马会赢得比赛。到了最后，小猪为了赢得比赛把身体变成一个球滚了下去，最后弄伤了自己。小熊看见了跑过去背着小猪跑到了终点，小熊获得了胜利赢得了奖品，医院看望了小猪。这个故事告诉我们，做人不要太骄傲，只有付出才会有回报。要懂得友谊第一比赛第二。分享完毕，谢谢大家，（16）
大家好我是二年四班3号张程奕，今天我跟大家分享的是《神笔马良》这篇文章，文中主要讲了从前有个叫马良的孩子，父母死的早，靠打柴割草为生，但他却很喜欢画画。他天天用草根蘸水在岸石上画，突然有一天他在梦里得到一位白胡子老人给的一支神爱，他用这支笔画什么就能变成什么。于是他天天替村里的穷人画画，没过多久这件事被一个财主知道了，就把他抓了起来逼着他画金元宝，但是马良并没有给画金元宝，马良便画了一个梯子逃了出去，财主就紧追不舍，但是让马良射死了。他离开了家长就靠画画为生，但是有一天不小心画的鹤活了，这件事却让皇帝知道了，就把他抓去逼着他画金山，马良知道这个皇帝就欺负百姓所以坚决不给他画，最后画了一个小岛上面有棵摇钱树，又画了船只，当皇帝和大臣们乘船去小岛时，马良又画了大风把船弄翻了。皇帝死了大家也不知道马良去哪里了。通过这个故事我知道了人心要善良，不能什么好的都要占为己有，要多为百姓做好事。（17）
我是18号潘嘉毅，《神笔马良》这个故事讲了马良很喜欢画画，他每天拿着树枝在地上画画，一天天神送给马良一支神笔。这事情传到了财主那里，财主把马良关了起来，马良用神比在墙上画了一扇门就逃走了，可不久，马良又被国王抓去了，在对付国王的时候，他画了一颗摇钱树。旁边是海，于是国王坐上船向摇钱树的方向开去，这时马良立马在海面上画了龙卷风。风把国王的船掀翻了，这个故事告诉我们：如果生活中遇到坏人，一定要用智慧打败他们！（18）大家好我是二年四班8号方胧逸，我读了《神笔马良》这本书，最喜欢《半半的半个童话》，里面讲了胖胖做什么事都只做一半，把自己的名字也只写一半，写成了半半，同学们就叫他半半。半半还是把事情最做一半，同学们学习雷锋做好事，小红花都快到雷锋叔叔面前了，只有胖胖的小红花还停在0字那，因为他最好事也只做一半。这个故事告诉我们，什么事都不能只做一半，要把事情做完，要有始有终。（19）
从前有个叫马良的小孩儿，他父母早亡，只能靠打柴割草为生，他非常喜欢画画，马良上山打柴或是到河边割草都会作画，一年一年的过去了，马良学画从来没有间断，有一天晚上疲惫的马良很早的就睡下，当他迷迷糊糊醒来的时候，发现手里有了一支神笔，这支笔无论画什么都会活过来，马良就为穷苦的人画耕牛犁耙，可是马良有神笔的这件事被邻村的一个大财主知道了，财主就把马良抓来，马良虽然小，但他知道财主是个坏心肠的人，怎么也不肯为财主画金元宝，夜里的时候，他用神笔画了梯子逃了出去。后来马良又被皇帝抓了去，贪心的皇帝让马良画一座座金山，马良也没有应允，凭自己的智慧逃了出去，皇帝死后，神笔马良的故事就这样传开了，没有人知道马良去哪了。通过这个故事让我明白，做事要坚持不懈，要像马良一样做一个智慧勇敢的孩子。（0）
大家好，我是17号穆妍溪我读了《神笔马良》这本书我喜欢里面的“神笔马良”马良从小失去了父母，他喜欢画画，但没钱买纸和笔，就用树枝当笔在沙子上做画。有一天晚上，他做了一个梦，梦中一个白胡子老爷送他一枝神笔，他很高兴。马良也很善良。有一天，他看见一位老人在耕地，他就画了一头牛送给他们。这件事被一个财主知道了，就把马良抓了去。马良知道财主是坏人马良画了一扇门逃跑了。后来马良又被皇帝抓了去，贪心的皇帝让马良画一座座金山，马良也没有应允，马良有逃跑了，后来没人知道马良去了哪里。通过这个故事让我明白，要像马良一样做一个善良又勇敢的孩子。（1）
大家好我是15号李云烁，在《神笔马良》里我最喜欢的故事是。《三个运动员》秋天到了大象要开一个运动会，喜鹊是帮大象朝运动员的。兔子、山羊、狐狸来报名了，他们参加跳远，狼、狮子来也来报名他们参加跳高。青蛙、乌龟也来报名了他们参加游泳。听说这次运动会有很多奖品也来报名，小猪看自己报不了什么？就说我报名跑步吧！小熊也想参加他犹豫了好长时间才报上跑步的名次一下子又抹掉了，然后大象说怎么可以这样呢？小马也想参加，但是它妈妈不让他参加。比赛那天要到了小熊和小猪使劲的练。小马觉得自己很厉害跑的很快。然后快要到比赛的时候了小马让小熊和小猪先跑半路再跑最后小熊赢得了比赛。这个故事告诉我们要谦虚谨慎，谦虚使人进步，骄傲使人落后。（）
16号李梓瑶读《神笔马良》最喜欢里面的（三个运动员）故事讲的是森林里举办运动会，有跳远，跳高，游泳，赛跑等等。有好多的动物来报名，小马跑得快，小熊和小猪觉得跑不过小马，但是大家都抓紧时间练习，比赛时间到了，小马领先暂时第一，小马觉得它们太慢了，就去泡澡了。等发现的时候发现尾巴被缠住了。最后小熊得了第一名，医院了。这个故事告诉我们，要谦虚，不要骄傲自大（3）
大家好，我是3号陈天蔚，读了《神笔马良》这本书，我印象最深的是《半半的半个童话》这个故事。它讲述了有一个男孩名叫胖胖，他做事情总是做一半就不做，接着去做另一件事。他连自己的名字也只写一半，写成了＂半半＂，之后同学们都管他叫＂半半＂了。有一次他们班开展学雷锋活动，老师说：＂同学们每做一件好事，表格上的红花就能靠近雷锋叔叔的招贴画一步，好事做得多，就能早点见到雷锋叔叔。＂可是半半事情总是只做一半，所以他连一朵红花也没有。半半心想我做的好事最多，怎么没有小红花。他生气的把红花扯成两半。红花也生气地向雷锋叔叔＂告状＂，后来招贴画里的雷锋叔叔也不见了。半半去找雷锋叔叔时，遇见了高个子解放军叔叔，后来他们在找雷锋叔叔的过程中，遇到的困难都是半半之前做的坏事。后来他自己认识到错误，也见到雷锋叔叔了。雷锋叔叔告诉他：“做什么事，都不能做一半，一定要把它做完。＂半半记住了雷锋叔叔的教导，改掉了坏习惯。爸爸和妈妈很高兴。这个故事告诉我们：应该一心一意地做好每件事情，不能三心二意。（4）
大家好，我是十号何雨欣，读了这本故事书《神笔马良》我最喜欢的故事是《三名运动员》森林里要举行运动大赛啦！小喜雀大声的在森林里叫着，动物们都争先恐后的去报名，大象是裁判。首先报名的有小熊小马和小猪，他们都同时报名了赛跑比赛，小喜鹊提醒他们要努力的练习赛跑，小喜鹊在森林里大声的说着，这次比赛的奖品很丰富。小猪看到小马参加了比赛，觉得自己没有希望了就不努力的去练习，小熊每天努力的练习着跑步，从山上跑到山下，又从山下跑到山上。小马觉得小猪和小熊都跑不过他，每天都没有练习跑步，到了比赛的那一天，大象通知他们开始比赛了，小猪和小熊同时跑出去了，小马在后面一动不动，小马让他们先跑，小熊一直不停地往前跑着，小猪也一直跟在后面，跑到一半的时候，小马才出发，但是没过多久，小马就追上了他们，小猪看自己跑不过小马了，就没有再继续往前跑，只有小熊一直努力的往前跑站。最后，小马跑在了小熊的前面，他看见小熊一直没有追上来，就在一个池塘里洗澡。池塘里的荆棘挂住了小马的尾巴。小熊看见小马在池塘里洗澡，一刻也没有放松，继续往前跑着，小猪也紧紧的跟了上来，小猪也看见小马在祠堂里没起来，然后就蜷成一团，往山下滚去，撞在了石头上面，小熊看见小猪撞在了石头上面，就去把小猪背起来，一起跑向了终点，最后，小熊获得了比赛的冠军。这个故事告诉我们，做什么事情都要努力，坚持不懈就能成功！（5）
大家好，我是14号李思含今日读书分享《神笔马良》中的故事－《三个运动员》。秋天到了，天气还是很火热，水池里荷花开的也旺盛，知了也在树上叫着，大象爷爷也想趁这个时候让小动物们锻炼一下身体。它对着麦克风说“今年运动会的项目非常多，希望大家都来参加”。有跳远、有跳高、有运动、有游泳、有赛跑。喜鹊又不知道从哪儿听来的，今年运动会的奖品也特别多，有红红绿绿的锦旗，有闪闪发光的银杯，还有一个黄橙橙的金质大奖章，他好像就是亲眼看过的一样，比比画画在他面前，动物们听到有很多奖品都来参加。可把大象忙坏了，耳朵不住的扇着风，长鼻子呼噜呼噜地喘着气，流了它一脸汗，兔子、山羊、狐狸来报名。它们参加跳远。狼、豹子、狮子来报名，它们参加跳高，青蛙、乌龟也来报名了，它们参加游泳。小猪听说这回奖品特别多，也来报名了，大象问它参加哪个项目？它不会游泳，不会跳高，不会跳远，它说还是赛跑吧。好好练一练，也许可以，小熊虽然想参加赛跑，可是怕自己跑不快被大家笑话。它在树下来来回回转了好半天，就是不敢跟大象说的它参加哪一个项目。最后，它骨气勇气，在报名簿上写了自己的名字，可马上又想抹掉，大象说这怎么可以呢，小熊红着脸回答“不可以吗？那只好试一试了。”小马的妈妈不许小马参加，它偷偷的报名，它看见这回赛跑的选手这么差，所以它报了赛跑，它提起笔在簿子上写了很大的名字，生怕别人看不见，它对大象偷偷的说了一句“这回赛跑的对手太差了”。喜鹊每天都要上山下山的兜几圈，告诉大家快要开运动会了，要好好练习练习，练习总比不练习好。小猪一看小马也参加赛跑，心里就像浇了一盆凉水，它说“反正比不上，何必大热天在山上跑来跑去呢”它伸伸懒腰打了几个哈欠又睡着了。到了开运动会的时候，小马得意的说“那枚精致的大奖章好像是为我准备的一样”。比赛还没开始，小熊就着急的跑出去，大象伯伯把它拉了回来，它说比赛还没开始，不能走哦。大象伯伯说完，比赛的枪声响起了。小马说“让你们先跑到一半，我在跑。”小熊领先了，小猪在后面紧追不舍，它们俩跑到一半，小马开始跑了，它超过了小熊和小猪，然后说在等等它们，反正也追不上我，小马坐在水桶里，东张西望的看着，这是它一走时，没有看到小熊跑过去。然后小喜鹊飞过来告诉它“你快去跑吧，小熊和小猪都在你前面了，你赶紧去追吧。”小马听了突然从水桶里蹦出来，可是它的尾巴背胶粘住了，动不了，小马急得直跺脚，这时小猪觉得没有小熊跑的快，它抱成一团滚下了山坡。小熊还是专心致志的跑着，谁也不管，小猪想停下来，可是停不下来了。很多石头砸在它身上，受不少伤，小熊停下来赶紧抱着小猪往山下跑。小马把尾巴弄下来也往山下跑，可是小熊已经得到了精致的大奖章。动物们把小熊抛上了天空，为它欢呼。小马不好意思的躲在树后面，不敢出来。这个故事让我懂得我们不能瞧不起别人，有句话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。（6）
11号李宸轩读了《神笔马良》之后，最喜欢《一张考卷》这个故事，它主要讲的是有一个孩子叫张锡生，他是一个小学生，但是他是学习没有用，上课的时候不听老师讲课，有时候还在书桌堂里玩扑克，老师发现的时候有各种各样的分数，别人的分数都很高，就他是零分，他回到家后把他们家的很多东西用考卷都藏了起来，连他妈妈新买的饼都被藏了起来，后来，他又把同学们和老师也藏了起来，把妈妈和自己家也藏了起来，后来他又去了马戏团，表演魔术，但是他只会把东西藏起来，不会把东西变回来，后来别人都说他是一个笨魔术师，后来他离开了马戏团，他很难过，没有家人陪他，他很伤心，最后把自己藏了起来。这个故事告诉我们，不要像张锡生不爱学习，要懂得学习的好处。（7）
大家好，我是号陈美伊读了《神笔马良》这本书，最喜欢《三个运动员》这个故事，它讲述了:森林里要开运动会，运动会的项目有很多，奖品也特别多，有锦旗、银杯和大奖章。报名的人可多啦，小马、小猪、小熊都报了跑赛这个项目。小猪和小熊觉得跑不过小马，就天天练习跑步，只有小马觉得自己跑的很快，不需要练习，还总嘲笑他们。比赛当天，小熊和小猪你追我赶跑起来，小马觉得他俩跑的慢，就让他俩先跑，等小猪和小熊跑了一半路程，他才开始跑，很快就追上了，还领先了一段路，小马看见路旁有个水池子，就去里面泡水，很凉快。小熊超过水池的时候，小马想要出来，但是尾巴背水里的荆棘扎了，出不来。最后小熊得了第一名。这个故事告诉我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。我要学习小熊，知道自己的不足，还努力练习，争取进步。（8）
大家好，我是1号李承峻，读了《神笔马良》这本书，我最喜欢《狼毫笔的来历》这篇文章。文章中讲了一个美丽的村庄，村里人靠种粮食为生，可是地里的鼠类特别多。什么老鼠啊，仓鼠啊把粮食吃的精光。人们想办法养了很多小猫。让猫去捉老鼠。可后来猫吃的太多老鼠，吃的又肥又胖，天天睡懒觉。这个办法还是不行，有一天，来了一只大体型的动物，它就是黄鼠狼。学名叫鼬它专门吃各种老鼠。它并不是鼠类。哪些老鼠们非常害怕它。找了好多好吃的去找黄鼠狼谈判，让它离开这个地方。可是黄鼠狼说人们种的粮食很辛苦。不让老鼠们去糟蹋。最后没有谈成，他们开战了，黄鼠狼赢了。这年村子里收成特别好。人们都以为是猫的功劳，都暗暗的夸小猫。最后老鼠们利用各种谎言说黄鼠狼不好，说它偷吃鸡，于是人们对它印象特别不好，但是黄鼠狼并没有辩解，在临死的时候说让人们用它的毛来做成笔来写字，于是人们采用了它的建议，这支笔就是狼毫毛笔。我在书法班还听老师讲过狼毫笔是用黄鼠狼毛做的。我非常佩服黄鼠狼这种为人类奉献的精神，而且被误解了还能坚持那样做。我们都要学习它这种帮助人的精神。（9）
大家好我是37号郑宇杰，我读了《神笔马良》这本故事书，其中最喜欢《一张考卷》这个故事。这个故事讲得是一个叫做张锡生的孩子他平时不爱学习，老师讲课的时候他去干别的，有一次考试他交了白卷，他没有放回事，认为很正常，可是他发现这张白卷很神奇，不喜欢什么东西只要把白卷放在上面，东西就会不见，他很开心，不喜欢老师把老师放在下面老师不见了！妈妈唠叨他把妈妈放在白卷下面妈妈不见了。后来他把不喜欢的东西都给变没了，可以他后来想吃饭了，可是妈妈让他给变没了，他很想把妈妈变回来，可是这张白卷他用他的办法没能把妈妈变回来，突然有个路人告诉他：要想把妈妈，还有别的东西都变回来必须把这张白卷都答上才可以。可以他不爱学习什么都不会，也答不上这张白卷，最后没办法他把自己也变没了。读完这个故事我明白了，做什么事都要认真，学生就要认真学习，丰富自己的知识，只有这样等我们想用的时候才什么都会。
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38号朱禹硕大家好，我是38号朱禹硕，读了《神笔马良》这本书，我最喜欢〈三个运动员〉里面讲了:一天，森林里举行了一场运动会，小熊.小猪.小马三人参加了赛跑项目，当大象说开始的时候，小熊和小猪就冲了出去，小马在那自言自语的说:“等你们跑到一半的时候，我再跑过去。”等它们跑到一半的时候，小马飞快地冲了上去，不一会就把小熊和小猪远远地落在后面，见他们没跟上，就去旁边的水池里泼水。不一会小熊就超过了水池。小喜鹊大声地说:“小马，小熊已经超过你了。”小马一听，急得往前跑，尾巴就被荆棘扎住了，怎么拉也拉不动。这时，小猪也慢慢地超过了水池，眼看小熊就要到终点了，小猪急得把身体一缩，咕噜咕噜地从山上滚了下去，忽然撞到了一个大石头上，一条腿摔坏了。小熊看见了就把小猪扶起来，两个人一起走到了终点，大家都欢呼着小熊胜利了。不一会，小马垂头丧气地走过来了。读了这个故事让我明白了，做事情不要太骄傲，要学会谦虚。（31）
大家好，我是40号刘译阳，我读了《神笔马良》这本书，对我印象最深刻的是“三个运动员”，这篇故事主要讲的是森林里运动会开始了小马，小熊、小猪都参加了赛跑比赛，比赛开始了，小熊和小猪先跑了出去，小马在原地不动，说你们先跑吧，你们跑到半路我也能追上去。小马等了三分钟，就跑了过去。跟小猪和小熊差一段儿距离了。他说再等你们一会儿吧，他跳到水池边上仰着头，哈哈大笑。不一会儿小熊赶上了小马，她也不看，又一会小熊也过去了，小马心里一惊，赶紧跑，它尾巴扎住了，怎么拖也拖不掉，小猪也跑了过去，小马非常后悔，小熊快到终点了，小猪很后悔刚才自己跑那么慢，他想滚下山去，他就缩成一团滚下山去他撞上了一块巨石，腿坏了，跑不动了，小猪受伤了，小熊最后终于跑过了终点，小熊胜利了，这时小马拖着一条断尾巴从山上跑了下来，这个故事告诉我们，我们面对事情不要骄傲要虚心面对，不要像小马一样，看别人那么弱小就骄傲，谢谢大家。（3）
我是43号朱雨泽，我读了《神笔马良》这本书，最喜欢里面的（一张考卷）这个故事，有一个孩子，他的名字叫张锡生，他是一个小学生，他上课望着窗外的云彩戏法，他上课在书桌棠里偷玩扑克牌，每人都发了一张卷子，他把卷子都收了以后，老师批完了卷子，说出的名字是张锡生，他交的卷是白卷，张锡生来取卷，张锡生把老师和同学都盖住了，他把学校也给盖住了，他就回到家，看到妈妈很生气，他们家里的东西都没了，妈妈让张锡生说是怎么回事，张锡生说不出来，他也把妈妈盖住了，张锡生正在路上走着，听见马戏团正好缺一个魔术师，张锡生当上了魔术师。我明白了张锡生是个不爱动脑筋的孩子，还是个不爱学习的孩子，每天就知道玩，回家不写作业的孩子，我不要向他那样去做事情，要向好孩子学习，在学校认真学习，在家认真写作业，帮爸爸妈妈做家务。（33）
大家好，我是4号毕皓轩我读了《神笔马良》我最喜欢里面的一个小故事（三个运动员）里面主要讲述了在一个秋天的上午大象早早到森林里的一棵大树下做售票员，参加跑步的有小马小猪和小熊，小猪和小熊很不好意思，心里都想我为什么要报跑步比赛呢？肯定比不过小马，然后小熊回家非常努力的练习跑步。小猪心里想，反正也比不过小马练和不练都没有什么用。一天跑步比赛开始了，小马迫不及待心里想：小猪和小熊肯定比不过我，。比赛开始了大象喊开始，还没等喊开始，小熊就先跑出去了，大象赶紧把小熊拉了回来，说你不要紧张，后来大象又喊了一声开始，小猪和小熊都跑出了很多，但是小马却一动不动大象问他为什么不走，小马说反正我也能跑过他让他们先跑一半吧。然后等小猪小熊跑到了一半小马就一下冲上去了，后来小马竟然超过了小熊和小猪，小猪超过了小熊，小熊又超过了小猪，就这样他们俩分出胜负，后来小马跑到了一个水池子上，它在水上面嘻嘻哈哈的玩耍。小猪和小熊还在后面，它们两个你前我后，你后我前，后来小猪实在是太累了，垂头丧气躺在了地上。因为小马玩得太开心了，小熊超过了它，它还不知道，小熊离终点越来越近，后来小马看到了赶忙追上去，但是它的尾巴和脚被水池子里的水草缠住了，一直都解不开，后来小猪慢慢地跑，也跑了过来。起来就这样小猪和小熊又分出胜负，后来熊小熊马上就要到终点了，小马才把水草解开，它这时奔腾而上，但是他追不上小熊了，最终小熊争夺冠军！它非常高兴，大家把它给扔了起来，还给它带上了奖牌。读了这个故事，我明白了，做事情要坚持不懈，失败乃是成功之母，不能骄傲自大，做一个坚持不懈的好孩子。（34）
我是39号钟雅琪，和大家一起读最喜欢《神笔马良》都是我自己读下来的，这本书中这篇文章给我留下的印象最深刻。这篇文章讲的是，以前有个孩子叫马良，父母不在了，靠打柴过日子，从小喜欢画画，缺没有笔，被人嘲笑，然后感动了神仙，给了他一只神笔，他用神笔帮助穷人，让他们过得更好，然后就有很多贪心人，让马良作画，然后马良用自己的聪明惩罚了他们，最后马良消失了，传说他去帮助更多需要帮助的人了。使我明白了，要善良，要帮助需要帮助的人，要有自己的判断能力，别人说的话，要经过自己的判断。（35）
我是5号邢梓裕，我读完了《神笔马良》这本书，在这本书里我对《狼毫笔的来历》印象最深刻，这个故事讲的是有个小村落庄家长的非常好，所以这里也有很多鼠类的动物，他们破坏庄稼，糟蹋粮食。后来这里来了一只跟鼠类很像的动物，它很擅长捕捉鼠类。它叫黄鼠狼，鼠类很怕它，然后一些动物联合起来陷害它偷鸡，后来被害死了。从这个故事里我懂得做人要说实话，不要说谎话，不能传播谣言害人，要做个诚实的人。（36）大家好，我是二年四班付珈铭，我最近读了《神笔马良》这本书，这本书里我最喜欢《一张考卷》这个故事。这个故事说的是，有一个小学生他叫张锡生，他上课不好好听课，考试交白卷。结果这张白卷特别神奇，能把东西变没。张锡生就用白卷变没了好多东西，变没了书包、作业、老师、同学、学校，后来又把妈妈、公交车、饭馆都变没了。结果自己没有车坐，没有人做饭，没有地方吃饭。路人告诉他把白卷的题目做出来，卷子就不会害人了，可是张锡生上课不听课，做不出卷子。他后悔了，不应该用白卷把老师、同学、学校和妈妈变没。这个故事告诉我，要认真听课，好好学习，不好好学习只能交白卷，害了自己。（37）8号尹柄茜，读了《神笔马良》这本书我最喜欢《一张考卷》这个故事。故事讲了有个孩子他的名字叫张锡生，上课时老师在前面讲课，他向窗外看戏法，同学们在做作业，他去操场上踢皮球，可是没有人跟他对踢他找墙壁踢，同学们在复习功课，他却拖着大家打扑克牌。有一天，老师拿着考试卷子，他的卷子没有批分，因为他交的是白卷。神气的事情发生了，张锡生取回来的卷子，盖住什么，什么东西就能消失。第二天他用卷子盖住老师，老师也消失不见了，盖住学校，学校不见了。回到家他嫌妈妈唠叨，用卷子盖住妈妈，妈妈不见了，他就这样把看着不顺眼的一切都给盖住然后消失。张锡生看见一个马戏班招聘魔术师，他就是登台表演，他把动物都变走了但是变不回来，他被解聘了。只能饿着肚子在次流浪。他觉得是试卷让他变得什么都没有了，他开始讨厌试卷，用尽力气也不能撕坏试卷。后来路人告诉他学生不能交白卷，要是上面的题都做出来了试卷就不会害人了。他觉得有道理，可是上面的题他不会，他开始怀念老师、同学。他懊悔自己做的一切，他明白白卷是千万交不得的，因为白卷就等于没有。这个故事让我明白，我们要好好听课，好好学习，这样就会学到知识，考试就不会交白卷。不做让自己后悔的事情。（38）
9号于博，我读了《神笔马良》这本书，最喜欢《神笔马良》这个故事。主要讲的是从前有个孩子叫马良，他是个孤儿，靠打柴割草过日子，可是他喜欢上学，却没钱上学，也没有钱买纸笔。一天，他看到学馆里的老师在教学生画画，他恳求老师给他一支笔，老师却说穷人还想拿笔学画做梦吧，并把马良赶出大门。马良不信穷人怎么就不能学画呢。于是，他每天上山打柴时就用树枝代替笔在沙地上画画，天长日久他画的画就越来越好，只差动下就活了。有一天他睡着了，梦中有一个白胡子老人送了一枝神笔，他画什么东西就有什么东西出现。他帮助穷人画画，让穷人日子好过一些。这个消息被财主知道了，让人把马良抓来逼他画金银财宝，马良不给他画，财主把马良关了起来想杀了他夺取神笔，马良逃跑了。他来到城市里并住了下来，他画了很多画去卖，并不让画中动物活起来，所以动物们缺少胳膊腿。后来一不小心让一只白鹤飞了起来，全城轰动了，官员报告了皇帝，皇帝找到马良，让他画龙凤，马良却给他画壁虎乌鸦。皇帝生气了，抢了马良的笔画金山，结果山石头山，画金砖结果是蟒蛇。皇帝没办法只能哄马良为他画画，马良假装答应夺回画笔，皇帝让他画摇钱树，马良画了大海，海中央小岛上画了摇钱树，皇帝急忙让他画大船带领大家去取摇钱树。马良画了大风吹翻船，淹死了皇帝。这个故事告诉我们不要贪财，要帮助别人，要刻苦学习，才能取得好成绩。（39）
5号成宜珂，读了《神笔马良》这本书，我最喜欢里面的故事是《一张考卷》。有一个小学生，他的名字叫张锡生。他平时很不爱学习，在一次考试中，他交了一张白卷，而且他的态度特别不好，老师说他，他也不听。刚下课，发生了一件奇怪的事情。放在试卷底下的扑克牌不见了，她东找找西找找，怎么都找不到这副扑克牌。后来他发现这张考卷盖在什么上面，底下的东西就会不翼而飞。后来他把学校、老师、妈妈......很多东西都变没了，甚至把饭店和公交车都变没了。他又累又饿，这时候想起了饭店、妈妈、还有公交车。他后悔自己把这些东西变没。他决定要用心地把这张试卷写完，可是因为上课的时候，张先生不听老师讲课，所以一道题也不会。他又后悔自己把老师盖起来，要是老师在的话，肯定会一个题一个题的耐心给他讲。通过这个故事，我明白了，不要像张锡生那样不爱学习，爱偷懒，我们要做一个爱学习的好孩子。
五、新书的推荐
封二
关于作者
洪汛涛（年4月9日-年9月日）浙江浦江人。著名文学家、理论家、教育家、出版家、活动家，一代童话宗师、“神笔马良之父”、“童话学”开创者、“童话十家”之一，中国儿童文学研究会首任秘书长、上海市作家协会第四届至第六届理事、陈伯吹国际儿童文学奖首任秘书长，首届台湾“杨唤儿童文学奖特殊贡献奖”得主。著有文学作品五百余万字，童话《神笔马良》获第二次全国少儿文艺创作评奖一等奖，电影《神笔》获五个国际大奖，理论《童话学》获首届全国儿童文学理论评奖“优秀专著奖”。在其家乡建有全国人大常委会副委员长顾秀莲题名的“洪汛涛纪念馆”和“神笔马良”铜像。“神笔马良之父洪汛涛童书馆”在上海建造中。
封三
关于本书
01年是洪汛涛先生逝世0周年，对这位文学名家、童话大家、课本作家最好的纪念，当然就是重新阅读他留下的作品，这是世界珍贵的文化遗产，也是中国现代儿童文学少有的几座高峰之一。
本书原汁原味传承了《神笔马良》上世纪五十年代首次问世时的经典版本。此外，还配以动画片巜大闹天宫》的导演万籁鸣先生绘制的精美插图，文学艺术精英珠联璧合、名作名画并茂相彰，是民族风格和时代气息融于一体的精湛之作，成就了最具民族大众性的不朽艺术形象。
书中收入的四篇童话《神笔马良》《三个运动员》《涂呀涂》《不灭的灯》都是洪汛涛先生创作的文学经典，代表了其一生的文学成就。《不灭的灯》是一部为少年儿童创作的红色革命题材的童话，经过作者生前亲自修订，获得过茅盾先生的高度评价，也是献给中国共产党成立周年的最好礼物。
本书作者洪汛涛先生殷切寄语：“中国的孩子人人都是‘马良’，中国的孩子人人都有一枝‘神笔’。今天，他们用‘神笔’写出最新最美的童话；明天，他们用‘神笔’为国家画出富强，为人民画出幸福，为世界画出繁荣和进步！”
《洪汛涛经典童诗绘本》内容简介
今年九月，是一代童话大师、“神笔马良之父”洪汛涛先生逝世二十周年。长江文艺出版社特意出版了《洪汛涛经典童诗绘本》(共五本〉。重拾中国童诗经典、史上最全的洪先生的经典童诗集，系首次以绘本的形式编辑出版。这是一套专为少年儿童量身打造的诗与画融为一体的经典童诗绘本读物，作品本着导人向上、引人向善、育人向美的终极目标与审美追求，向少年儿童传递向上向善向美的精神力量。作者的诗句质朴诚挚，感情饱满深沉，或诗意温情，或诙谐幽默，或充满哲思。优美的语言、隽永的文字、丰富的题材，可以让孩子们在童年充分获得高品质文学的滋养与熏陶，也可帮助孩子们提升读写能力，拓展审美视野，陶冶人文情操，在阅读中收获正能量。六、殷切的寄语
最后把洪爷爷的一段殷切的寄语送给每一位爱阅读的孩子：“中国的孩子人人都是‘马良’，中国的孩子人人都有一枝‘神笔’。今天，他们用‘神笔’写出最新最美的童话；明天，他们用‘神笔’为国家画出富强，为人民画出幸福，为世界画出繁荣和进步！”阅读就从这里开始吧……中国儿童文学研究会会员画千执笔
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