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（总第期）

老鼠的自述

俗话说：“老鼠过街，人人喊打”。可见在人们的心目中，对老鼠历来没什么好印象。

习作体裁：科学小品文。文题的题眼为“自述”，即关于自己经历的叙述；“老鼠”，鼠科啮齿类动物，会打洞上树，会爬山涉水，生命力很强，非常灵活狡猾，对人类危害极大。

习作要求：采用第一人称“我”，运用拟人手法和多种说明方法，写一篇科学小品文，介绍老鼠的生活习性，客观评价其功过，刷新人们的认知。语言要幽默风趣，别有新意。

余杨金蕊同学的同题习作《老鼠的自述》题材新颖，主题鲜明，情节生动，语言诙谐，值得一读。

学员简介

余杨金蕊，现就读于咸丰县高乐山镇太平沟小学。该生性格沉稳，兴趣广泛，敏而好学，成绩优异，从小酷爱阅读，勤于写作练笔。其习作多以身边小事为题材，往往选材典型，观点鲜明，情节曲折，语言生动，有真情实感。平时，该生积极参加课外阅读写作培训，勤学善思，表现突出，截至目前，已累计6次被我校表彰为学期作文之星，根据学校管理规定，授予该生“童星小作家”称号。

老鼠的自述

高乐山镇太平沟小学班余杨金蕊

我是谁？想必大家都不陌生，我是鼠国大家族中的一员。是的，你们没有猜错，我就是每次过街人人喊打的对象——老鼠。

有史以来，我和我的兄弟姐妹在人类心目中没留下什么好印象。人们常用“贼眉鼠眼”、“鼠目寸光”、“胆小如鼠”、“鼠肚鸡肠”等成语来形容我们，表示对我们的憎恶，对此，我们虽大为反感，但却无可奈何，只好听之任之，置之不理。

我们是鼠科啮齿类动物，体型有大有小，体色以灰、褐色为主。我虽然个子瘦小，但数量众多，本领较强。我们的警惕性很高，会打洞上树，会爬山涉水，生命力旺盛，繁殖速度极快，适应能力很强，几乎什么都吃，什么地方都能住。

也许有人会问：“你天天糟蹋粮食，是地地道道的小偷，难不成人们还要对你客气？”的确，我们偷东西不对，在这里，我要对人们说声对不起；可是你们不知道，不偷东西我们吃什么？难道要活活饿死吗？除了饥饿还有一个原因，就是我们的牙齿长得太快，要啃食东西来磨牙。这样一来，我们就免不了经常出来糟蹋农民的庄稼粮食。人们对我们恨之入骨情有可原，但我觉得恨归恨，但事出有因，也没必要赶尽杀绝，看见我们就追打吧！”

一次，我饿得实在不行了，便出去找吃的。我来到“主人”家的厨房，偷了一些剩菜剩饭，边吃边感叹：“唉，现在人类的生活那么好，想吃什么有什么，但他们好像还不知足，一点都不知道珍惜粮食；哪像我们，吃了上顿没下顿，每天过着暗无天日的生活”。正唉声叹气，谁知被“主人”发现了，“主人”拿起扫把就追，吓得我魂飞魄散，一溜烟钻进下水道逃得无影无踪。

其实我也非常苦恼。我一出生，妈妈就告诉我是一只鼠，要学会独立自主地生活。我每天晚上总趴在床上想，为什么自己出身卑微，不是惹“主人”疼爱的猫咪或是人见人爱的大熊猫呢？每想到此，我难免潸然泪下。

我们和猫是天敌。有人可能不理解，为什么猫特爱吃我们。我猜有些人会说那是因为我们老鼠和鱼一样有腥味，然而事实并非如此。猫是夜行动物，需要补充牛磺酸这种物质，而我们体内正好含有牛磺，所以猫特别喜欢吃我们。

在十二生肖中，我们排在最前面。在人们的印象中，人们都认为我们是“灾星”，尤其是每逢本命年，世界上似乎不大太平。就拿年来说吧，疫情爆发好像与我们关系并不大，但人们总喜欢将戴帽子扣在我们头上，实在是冤枉。我们排在十二生肖之首，其实也没什么不好，因为这样可以保护后面的弟弟妹妹们不受伤害。

当然，我们身上也携带不少细菌，稍有不慎，便会传给人们疾病，影响人们身体健康。但人们往往只记住我们的危害，而忽视了我们的作用，我们也曾为人类科研做出过不可磨灭的奉献。每当研发疫苗时，为安全起见，科学家总是先拿我们做临床实验，让我们当替死鬼。为此，我们不知死了多少兄弟姐妹。试想，人类的生命固然宝贵，难道我们鼠类的生命就任人宰杀吗？！

以上便是我的自述，人类听了是否会重新认识我？我相信，在不远的将来，人类也许能放下成见，与鼠族友好相处，我期待着那一天早日到来！

点评：这是一篇精彩的科学小品文。小作者运用拟人手法，采用第一人称，重点介绍了老鼠的外形特点及生活习性，历数了人类对老鼠的种种不公平待遇，呼吁人类与其和平共处。习作题材新颖，主题鲜明，情节生动，语言诙谐，读后令人忍俊不禁，掩卷沉思。

含泪的微笑

微笑表现一个人心境良好，充满自信，真诚友善。微笑是仁爱的象征，是快乐的源泉，是人世间最美丽的表情……人生中，总有一些事让你铭记在心，而那次朋友含泪的微笑，令我至今不能忘怀。

一天，天空乌云密布，下了一阵小雨。我们迎来了这个学期的期末考试，考完试，我被好朋友石双琦拉了出来。她对我神秘地说：“等下把书包收拾好了，来校门口找我，给你说件事儿！”我好奇地问是什么事，可她却不告诉我。

放学了，我收拾好书包，便急匆匆去校门口找她。她见我来了，将我拉到那颗桂花树下，欲言又止。我疑惑地问：“什么事呀？搞得神神秘秘的！”她怀着沉重的心情对我说：“下……下个学期我要转学，我们不能继续在一起学习玩耍了……这件事本来早就应该告诉你的，可是怕影响你期末考试，现在考完了，是告诉你的时候了。”

听完她的话，我一时沉默了。不是说好的不分开吗？怎么说走就走，说散就散了？看我失魂落魄的样子，她问道：“你没事吧？”“哦，没事”，我故作轻松地回答“你走了，我还少个学习对手呢!”我对她笑了笑，可眼泪却在眼眶中打转儿，我强忍着没让泪水流下来。

她眼圈也有些红，小声问：“我转学之后，你会想我吗？”“当然会呀，你想甩开我，没那么容易呢！平时，虽然不在一个学校，但我们仍会相互牵挂，谁让我们心灵相通呢！何况平时放假，我们还会有机会见面。”我强忍泪水，说了声“再见”，微笑着和她拥抱告别。她向我挥挥手，一步三回头地离开了，我分明看见，她微笑的眼眶里噙满了泪花。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”望着朋友渐渐远去的身影，我禁不住泪眼朦胧，浮想联翩。她那含泪的微笑定格在我的脑海中，成为我心中最美好的回忆。

点评：朋友转学，校园话别。小作者用优美流畅的语言，描写了与好朋友依依惜别的场景，离别时，朋友“含泪的微笑”久久定格在“我”脑海中。习作选材典型，主题鲜明，人物的神态、语言、动作及心理描写生动传神，字里行间流露出真情实感，能引起读者强烈的情感共鸣。

有趣的汉字

汉字是中华文明不可缺少的一部分，是人们交流沟通的重要手段。从古到今，汉字已有六千多年的历史，是世界上最古老的文字之一。在我眼中，汉字趣味无穷。

现存最早的汉字是约公元前年殷商时期的甲骨文，后来逐渐演变，形成了便于书写的方块字——汉字。由汉字衍生的书法艺术，更是中华文明的瑰宝，“甲、金、篆、隶、草、楷、行”被人们称为“汉字七体”。

汉字的出现对后世有着重要的影响。翻开书本，看到的是汉字；打开电脑，浏览的是汉字；文学创作，少不了汉字；户外广告，离不开汉字……由此可见，汉字无处不有，无所不能。

汉字，属于表意文字的词素音节文字，谐音较多，妙趣横生。人名谐音，如：“李拜天”——“礼拜天”，“方雪”——“放学”，“谢丽婷”——“泻立停”……歇后语谐音，如：“孔夫子搬家——净是书（输）”、“四月的冰河——开冻（动）了”、“隔着门缝吹喇叭——鸣（名）声在外”……

汉字并不枯燥乏味，反而非常有趣。一次，弟弟问我：“姐姐，你知道‘日’加一笔能变成什么字吗？”我查了查字典，发现可以变成许多汉字，如：“目”、“白”、“旦”“田”“申”“甲”“由”……偏旁部首的组合也十分有趣，如：树旁长树为“林”，门中栽树为“闲”，家中起火为“灾”，火上加火为“炎”，三人同行为“众”，口中藏木为“困”……“孙”字的左边有个“子”字，右边是个“小”字，“小”、“子”自然就是晚辈的意思了；“睡”字左边是一个“目”字，右边是个“垂”字。“目”代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。我国的汉字真是博大精深，趣味无穷呀!

汉字的发展源远流长，魅力无限。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的作品令我心旷神怡，感人至深的篇章哺育我成长，铿锵有力的诗句激励我斗志……遨游在汉字的海洋里，时时处处都能感受到汉字神奇的魅力。

我爱你，有趣的汉字。从现在起，我要努力学习汉字、书写汉字、领悟汉字，努力去探索汉字的奥秘!

点评：在汉字王国里遨游，你会感受到它独特的魅力。习作简介了汉字的演变历史，结合实例突出了汉字的有趣，表达了自己对汉字的喜爱之情。写作中，小作者能恰当运用好词佳句及修辞手法，主题鲜明，语言生动，充分显示出较为扎实的文字功底。

都是冲动惹的祸

俗话说：“做事别冲动，冲动是魔鬼”。但是生活中这类事情时有发生，由于自己年幼不懂事，一时情绪冲动，有时难免惹出祸端。

一天，天气闷热，我的心情有些浮躁。下午第一节课是数学课，老师教我们画几何图，我的同桌——也是我最要好的朋友小彤没带铅笔，只好向我借，我毫不犹豫地将铅笔借给了她。下课后，她及时将笔还给我，放在我的课桌上。当时，我和其他的同学到操场玩去了，对于她还笔的事毫不知情。

小彤很喜欢我的这支笔，担心其他的课还要用，下课后便一路小跑去校门口，请门卫室的爷爷在文具店里帮忙买了一支一模一样的铅笔。

放学时，我收拾文具书本准备回家，向同桌要笔时，她告诉我：“用完后就还你了，放在你的桌子上。”我看了看课桌，上面什么也没有；书包也被我翻了个“底朝天”，还是没找到。想起她借笔时的眼神，我怀疑地打开她的书包，看见她的笔袋里果然躺着一支一模一样的笔。我揉了揉眼睛，定睛一看，咦？这不正是我的铅笔吗？

我头脑一热，不顾三七二十一，快速从她的笔袋里将笔抢过来，怒气冲冲地说：“你喜欢这支笔拿去就是了，为什么要撒谎，害得我到处找？你这个不诚实的家伙！我再也不相信你了!”听了我的话，她一时手足无措，气得说不出话来：“我......我.....我没有说谎，这支笔是我才在校门口买的！”我不由分说，朝她挥挥手，头也不回地走了，她站在原地呆若木鸡。

第二天到校时，见到小彤我不搭理她，故意将头扭向一边。小彤欲言又止，满脸委屈。我们虽坐在一张课桌，但形同陌路。

这时，坐在我后面的同学小兰突然一拍脑袋，递给我一支铅笔，然后满怀歉意地向我解释：昨天她也忘了带笔，上课时没画成图。下课后正要找我借，但我已到操场玩去了，就顺手将小彤还回的笔拿去用。放学时，她竟忘了借笔的事，习惯性的将笔放进自己的笔袋带回家，直到刚才打开笔袋才发现……

我听后只觉头嗡嗡直响，想起昨天自己的所作所为，我的脸一下红到了脖颈，恨不得找个地缝钻下去。我真诚地向小彤道歉，请求她的原谅。见事情终于水落石出，小彤并不计较，主动拥抱我，大度地同我和好如初。我痛心疾首，懊悔不迭：这都是冲动惹的祸啊，险些让我失去最好的朋友！

经过这件事，我懂得一个道理：遇事一定要冷静，千万不能冲动，小不忍则乱大谋，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。从此，我再也没有犯过类似的错误。

点评：小作者紧扣文题，精心选材，详细记叙了自己因为一时冲动而误会同学的经过，从中明白了“冲动是魔鬼”的道理。全文以小见大、叙事清楚、情节曲折，语言生动，字里行间流露出真情实感。写作中，小作者注重语言、动作及心理描写，人物形象饱满，读后回味无穷。

习作指导：皇城作文主讲教师

秀米