（一）语文测试

1.汉字测试点

（1）基本内容：现代汉语常用字的字音和字形

（2）应知内容：识记现代汉语普通话常用字的字音；识记现代常用规范汉字的书写。

（3）应会内容：会正确拼读现代汉语普通话常用字；会正确书写现代常用规范汉字。

下列词语中没有错别字的一组是（）

A．修葺赡养针炙如火如荼

B．凋敝浩瀚焕发以逸代劳

C．浸渍骁勇惬意精兵减政

D．气概对峙纰漏融会贯通

2.词语测试点

（1）基本内容：常用词语（包括成语）的含义。

（2）应知内容：正确理解中学语文基本篇目中常用词语（包括成语）的含义。

（3）应会内容：会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语（包括成语）。

下列成语中设计的人物主角表述有误的是（）

A．初出茅庐（诸葛亮）

B．破釜沉舟（项羽）

C．入木三分（王献之）

D．卧薪尝胆（勾践）

3.句子测试点

（1）基本内容：常见病句的基本类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（2）应知内容：掌握常见病句的类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（3）应会内容：能够辨析并修改常见病句。

下列句子有语病的一项是（）

A．为了提高同学们的语文素养，我校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

B．在学习过程中，我们注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C．领导干部只有深入基层，才能真正了解群众的冷暖。

D．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

4.修辞手法测试点

（1）基本内容：常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）的运用。

（2）应知内容：掌握常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。

（3）应会内容：能够辨析并运用常见的修辞手法。

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：（）

A.这几天跟过节一样热闹

B.那里的蔬菜跟水果一样贵

C.他的脸色跟纸一样白

D.这里的老鼠跟猫一样大

5.文学常识测试点

（1）基本内容：重要作家及其时代（或国别）和代表作；常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。

（2）应知内容：识记重要作家及其时代（或国别）和代表作；识记常见文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）常识；识记常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。

（3）应会内容：会辨析常见文学体裁和常用文体。

下列作家、作品、人物对应不正确的一组是（）

A.吴承恩――《西游记》――孙悟空

B.曹雪芹――《红楼梦》――贾宝玉

C.罗贯中――《三国演义》――宋江

D.施耐庵――《水浒传》――李逵

6.古代诗歌测试点

（1）基本内容：中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。

（2）应知内容：识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。

（3）应会内容：能够根据上下文，默写出古代诗歌名篇名句。

古诗词默写，根据提示的内容默写诗句。

子曰：“见贤思齐焉，_______。”（春秋战国《论语》）